布鲁姆的教学目标分类系统包括:认知领域、情感领域和动作技能领域。(一)认知领域教育目标 布卢姆等人在1956年把...
解析:根据布卢姆等人的主张,教育目标分类学包括三个主要领域:认知领域、情感领域和动作技能领域。
答:布鲁姆认知目标六层次从低到高如下所示:1.识记:意思是认识事物并把它记忆在大脑中,这一层次的任务是对具象或...
科普中国·科学百科:教育目标分类理论
布卢姆提出的关于“人类特性”和学校教学的理论,曾经被列为美国“最有意义的教育研究成果之一”。二十世纪六十年代,美国以布鲁纳的结构主义课程理论为指导,进行...
【答案】:A。布鲁姆的掌握学习理论认为教学应该以掌握学习为指导思想,以教育目标为导向,以教育评价为调控手段,形成了完整的掌握学习理论体系。
二、布鲁纳: 1要学习和掌握学科的基本结构 布鲁纳认为美国当时的中小学教学内容,由于受到杜威经验论的影响,片面强调具体事实和个人经验的重要性而忽视了理论知识的...
【答案】:A 美国教育学家布鲁姆提出了教育目标分类理论,把教育目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大类。
布鲁姆教学目标分类理论是20世纪50年代以布卢姆为代表的美国心理学家提出的。在这个理论体系中,布鲁姆等人将教学活动所要实现的整体目标分为认知...
1.学习完四则运算之后,学生能够到模拟商店自主购物。根据布鲁纳的教育目标分类学框架,该任务在认知目标的分类中属于( )。A.知识 B.领会 C.运用 D.分析 1.【答案...
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