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苏格拉底式的提问方法

发布时间：2024-07-08 04:12
下面围绕“苏格拉底式的提问方法”主题解决网友的困惑

1、在谈话进行中，苏格拉底偏重于问，他不轻易回答对方的问题。2、他只要求对方回答他所提出的问题，他以谦和的态度...

第二步叫定义，在问答中经过反复诘难和归纳，从而得出明确的定义和概念，第三步叫助产术，引导学生自己进行思索，自己得出结论，正如苏格拉底自己所说，他虽无知，...

反问、辩证、归纳、定义等。苏格拉底认为一切知识，均从疑难中产生，愈求进步疑难愈多，疑难愈多进步愈大，由怀疑而引出问题，具有反问、辩证、归纳、定义等特点。

苏格拉底:照你说，盗窃对朋友是恶行。但是，如果朋友要自杀，你盗窃了他准备用来自杀的工具，这是恶行吗?学生:是善行。苏格拉底:你说对朋友行骗是恶行，可是，在战...

读完之后，浅显地认为苏格拉底的方法从形式上来说正是我们称之为“讲授式”的教学法，师问生答，并且是一问一答。这样的形式至少在我两年前的教学中还占有很大的比...

通过运用苏格拉底式提问，教师可以促进学生独立思考，成为学习的主体。在此期间，高级思维技巧在学生思维过程中被激发，比如：讨论、辩论、评估和分析。这些形式的...

一、简洁清晰的问题苏格拉底式提问技巧的问题应该是简洁清晰的。问题的目的是引导学生思考问题的本质，而不是探讨...

苏格拉底式问话英语又名 Socratic questioning，起源于雅典哲学家苏格拉底。他通过诘问的方式，而不是直接传授，鼓...

▲一种思想只有和其他思想共同形成一个网路时，它才能完整地存在。因此，应该把所有的主张都当作引发更多思考的联结点，寻找它们之间的联系。（比如，“如果你所说...

运用苏格拉底式提问时，注意提问具有探究性，让对方尽可能多地参与对问题的探索。发问后关注对方的反映，要给对方留出至少30 秒的时间思考。让对方通过探究教练所...